Penguatan Literasi Pendidikan Seksualitas Pada Anak Melalui Edukasi Pada Guru PAUD dan Kader PKK

Enhancing Sexuality Education Literacy Through Community Education For Early Childhood Teachers and PKK Cadres

Abstract

Hambatan dalam pemberian pendidikan seksualitas pada anak usia dini dipengaruhi oleh rendahnya kepercayaan diri, anggapan bahwa pendidikan seksualitas merupakan hal yang tabu, serta keterbatasan pengetahuan. Kondisi ini menunjukkan perlunya penguatan literasi pendidikan seksualitas bagi guru PAUD dan kader PKK sebagai mitra strategis dalam pendidikan dan perlindungan anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi pendidikan seksualitas anak usia dini melalui edukasi kepada 67 peserta yang terdiri atas 42 guru PAUD dan 25 kader PKK di Kecamatan Sawangan, Kabupaten Magelang. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Edukasi dilakukan menggunakan metode ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, serta read aloud dengan media Smartbook: Kids Sexuality Education. Evaluasi menggunakan desain one-group pretest–posttest, sedangkan data dianalisis secara deskriptif dan menggunakan uji Wilcoxon. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta secara signifikan setelah edukasi (p<0,05). Meskipun demikian, pemahaman mengenai konsep pendidikan seksualitas berdasarkan UNESCO International Technical Guidance on Sexuality Education masih memerlukan penguatan. Kegiatan ini efektif meningkatkan literasi pendidikan seksualitas guru PAUD dan kader PKK serta berpotensi menjadi strategi promosi kesehatan berbasis masyarakat dalam mendukung pencegahan kekerasan seksual pada anak usia dini