Edukasi Deteksi Dini Maloklusi Pada Anak SD Muhida

Early Malocclusion Detection Education For SD MUHIDA Students

Abstract

Maloklusi pada masa gigi bercampur perlu dikenali sejak dini karena dapat memengaruhi kebersihan rongga mulut, fungsi pengunyahan, kemampuan berbicara, dan kepercayaan diri anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dirancang supaya siswa dan orang tua dapat lebih mengenali cara untuk mendeteksi lebih awal permasalahan maloklusi dan memahami kondisi oklusi dari siswa kelas I di Sekolah Dasar Muhammadiyah 1. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 12 Mei 2026 dengan cara memberikan informasi tentang kesehatan gigi dan mulut, melakukan pemeriksaan di dalam mulut, membagikan buku saku, menyuguhkan poster edukasi, membentuk kelompok orang tua untuk mendapatkan informasi, serta mengukur pengetahuan peserta sebelum dan sesudah kegiatan penyuluhan dilakukan. Data hasil pemeriksaan terhadap 96 siswa dianalisis secara deskriptif. Seluruh hubungan molar permanen pertama yang tercatat termasuk Klas I Angle, dengan karakteristik penyerta berupa berjejal anterior, gigitan silang anterior, gigitan terbalik anterior, protrusi anterior, gigitan dalam, dan molar permanen pertama yang belum erupsi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa edukasi yang dipadukan dengan skrining sederhana di lingkungan sekolah dapat meningkatkan pemahaman mengenai deteksi dini maloklusi serta memberikan gambaran kondisi oklusi awal siswa sebagai dasar tindak lanjut melalui pemantauan kesehatan gigi di sekolah, pendampingan orang tua, dan rujukan ortodonti apabila diperlukan. Dengan demikian, kegiatan ini mendukung upaya deteksi dini dan pencegahan maloklusi pada anak usia sekolah